La garderie n’aurait aucun impact sur le développement cognitif et langagier

La Presse CanadienneStyle de vie vendredi 1 mars 2019
Acadie-Nouvelle
La fréquentation d’un service de garde avant d’entrer à la maternelle n’aurait aucun impact sur le développement cognitif et langagier des enfants, d’après une analyse de l’Institut de la statistique du Québec, mais un groupe de réflexion prévient que le constat pourrait être surtout celui de l’“imp…